精彩高效的钢琴课教学应该始终以兴趣为基石

钢琴教学由于缺乏现成的教学模式参考，主要是根据类似的艺术课教学模式进行，从而使得钢琴教学模式较为单一化，无法实现素质教育要求下的师生以及生生互动交流，无法最大限度地激发出学生对于钢琴学习的主动性和积极性，也无法通过这种单调的教学模式来把教师的知识更好地传递给学生，因此就导致了很多钢琴学生会弹不会教，缺乏实际教学能力。这就是说当前钢琴教学过程中，其人才培养模式与现实需求之间严重脱节，教学中方法古板老化，无法适应现代科技文化的发展需求，学生的整体认知能力有限，无法实现突破与创新，特色与优势更是少之又少。