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浅谈新课程下小学英语课堂教学有效性
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摘要
随着社会的进步和国际之间交流的不断加深,语言是各个国家了解彼此之间政治、经济、文化的媒介。其中最普遍的、被许多国家所认可的是英语语言,而对英语语言的掌握也成为了一种顺应时代发展的历史潮流。语言学习比较重视基础知识的巩固性,因此小学英语基础知识的掌握度和熟练度是非常重要的。本文笔者结合自己的实际教学经验,提出一些自己的见解,以期提高小学英语教学的有效性。
作者
张金凤
机构地区
吉林省通化县兴林镇中心学校
出处
《神州》
2017年第4期255-255,共1页
关键词
小学英语
教学
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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神州
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