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初中数学高效课堂教学策略浅析
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摘要
初中是一个关键的教学阶段,而在初中教学的过程当中,数学又是非常重要的科目。数学课堂教学如果能够高质量的进行,那么学生掌握的基础知识就会更加牢固,其独立思考的能力也会得到有效的锻炼和提高。所以说,教师要运用适当的策略使初中数学课堂教学的质量得到更大的提高。本文根据初中数学教学的实际情况,对初中数学高效课堂教学的策略进行了分析。
作者
李英杰
机构地区
辽宁省盖州市第一初级中学
出处
《神州》
2017年第4期260-260,共1页
关键词
初中数学
高效课堂
教学策略
浅析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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