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发展初中学生生物学核心素养的实践活动 被引量:3

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摘要 通过开展生物种植、养殖、探究实验、模型建构及公益宣传等生物学实践活动,探索培育学生的生命观念意识、提高科学探究能力、发展理性思维、提升社会责任与担当的方法与途径。
出处 《福建基础教育研究》 2017年第7期126-127,共2页
基金 福州市教育科学研究“十三五”规划2016年度规划课题“开展综合实践活动与提升学生核心素养的研究”(项目编号:FZ2016GH045)
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