摘要
数字化平台已经走上现代教育的舞台,初中英语的"学与教和数字化平台"的应用已紧密相连。数字化平台以它的科学性、时代性推动着课堂内外学与教的进程。阐述了数字化平台的应用对初中英语课堂效率的提高,对传统教育的改善,以及对教师专业成长的促进,以及在应用学与教数字化平台的过程中需要注意的问题以及解决方法。
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2017年第8期32-34,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
基金
2015年度吉林省教育科学"十二五"规划课题"基于英语教师专业发展需求的城乡教育共同体的研究"(项目编号:GH150809)
2016年吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目"吉林省农村初中英语教师现状的多元回归分析研究"(项目编号:2016171)
