对农村校园足球教学新模式的探索

为进一步提高农村小学校园足球教学的质量，笔者采用文献资料法、座谈法，并结合多年参加比赛和训练的经验，对农村小学校园足球教学模式进行了深入探讨，重点对校园足球存在的问题、教学理念、课程安排与教学内容、体育课堂教学模式、课外体育运动模式等进行了分析研究，希望能为一线的体育教育教学提供借鉴。1“校园足球”教学的反思（1）教学模式。教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。（2）实施“校园足球”为体育教学注入新的动力。通过开展丰富多彩的足球项目活动，可使学生养成运动意识和健康意识，形成良好的生活习惯，更好地促进了青少年身体机能的全面发展，在提高学生体质健康水平的同时，促进德、智、体、美、劳的和谐发展，更好地实施全面素质教育。