创新图书文化服务模式、主动适应应用型本科学生能力培养的研究

本文着重阐述了应用本科院校应如何改变传统的图书文化服务模式,大胆探索建立适合应用型本科人才需求的新型图书文化服务模式,创新图书文化服务模式,使应用本科学生综合能力得到全面提高。