浅谈会计专业“立体课堂”教学模式的构建

本文针对中职学校会计专业,从职业学校学生、会计专业的学科特点入手,结合中职学校会计专业教学现状,以中职学校教育教学目标为中心,把理论教学与实践教学有机结合,集现代多媒体技术辅助、会计模拟环境、岗位业务模拟实践等一体,搭建立体课堂,进而形成以"立体课堂"为中心的会计专业教学模式。