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初中数学教学中学生创造性思维的培养 被引量:8

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摘要 初中是学生智力发育的关键期,新课改下的初中数学教学能够充分培养学生的逻辑思维能力,将初中数学知识运用到实际的生产生活之中去,使学生在解决现实生活问题的同时,学好初中数学知识,也是当前初中数学的一个重要的目标。
作者 李萌
出处 《神州》 2017年第16期138-138,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献19

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共引文献199

同被引文献9

引证文献8

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