生活化教学，让初中数学教学更加精彩

数学来源于生活，这是不可否认的，但是在传统的数学教学中，数学在逐渐脱离生活，这是十分可怕的信号，同时也是学生对数学的学习兴趣越来越低的主要原因。学生在初中阶段的学习主要是靠着对学科兴趣的支撑和教师教学方式来推动的，但是如果学生既失去了学习的兴趣，而教师的教学方式也显得陈旧老化，那么，学生的学科成绩将会下降这是毋庸置疑的。因此，重拾学生数学学习兴趣，就应该联系生活实际，转变教学观念和教学方法，让数学教学更加精彩。