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高中课堂教学中微课的运用实践探讨
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摘要
在新课改的推行下,出现了许许多多的新的教学模式,而微课就是其中一种。目前,在高中语文教学中,微课教学已被广泛使用,给课堂教学带来了很大的便利,提高了教学效率。但与此同时,也存在一定的弊端。本文针对高中语文课堂教学中,运用微课进行教学的利弊进行了探讨和分析,旨在为高中语文教学提供一定的借鉴。
作者
韦锦洲
机构地区
青海师范大学附属第二中学
出处
《神州》
2017年第16期180-180,共1页
关键词
高中语文
课堂教学
微课教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
2017年 第16期
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