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激发兴趣,善教乐学

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摘要 为了激发学生的学习兴趣,创设良好的自主学习情境,培养学生的综合能力,文章从情境导入,激趣乐学;以情激趣,乐学新知;拓展延伸,创新发展等三方面探讨了激发兴趣,善教乐学的具体措施。
作者 肖庆莲
出处 《西部素质教育》 2017年第13期247-247,共1页 Western China Quality Education
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