基于移动互联网+微课的课堂教学改革——以java程序设计课程为例

高职课堂教学将移动互联网引入课堂，实现移动互联网+课堂，运用线上线下相融合，不但丰富了教师的媒体教学手段还能改变教师以“教”为中心，更能关注学生的“学”。同时也提升了学生的学习参与度及学习效果，还会培养学生移动互联网学习的习惯。本文探讨了高职课堂教学模式改变、课程资源建设等问题，为高职课堂教学改革提供创新发展方法。