初中信息技术教学反思

课堂教学的过程是教师与学生互动的过程,其内容含有丰富的创造性因素,具有促进思想潜能开发的作用。教师应依据教材特点,设法为学生营造一个自由的、深思的学习空间,让学生大胆地去设想,只有让学生大胆去设想,主动去探索,才能萌发出创新的意识。因此,通过结合教学内容,创设情境,巧设提问,诱发学生主动性,营造和谐的气氛,使学生敢于创新、勇于创新。