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中等职业学校的瑜伽教学思考
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摘要
该文以中等职业学校瑜伽教学为例,浅谈了中等职业学校学生的特点和引进瑜伽运动的意义,瑜伽运动不仅可以丰富中等职业学校体育内容,也可以促进中等职业学校体育的蓬勃发展,指出要把握好学生的个性特点与瑜伽运动的健身功能,进行差异化和针对性教学。
作者
张太仙
机构地区
广州市市政职业学校
出处
《当代体育科技》
2017年第19期102-103,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
中等职业学校
瑜伽教学
健身
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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当代体育科技
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