论教育惩戒中的问题及其策略

教育惩戒权是教师在教育教学过程中，对学生的违反规范的行为依法进行惩戒的权利。但在实际操作中，由于缺乏法律依据，教师实施惩戒权受到限制，对惩戒与体罚、变相体罚难以区分，在教学中出现不作为或惩戒权滥用两种极端行为。这让教师与学生的关系处于越来越难以调和的地步，本文通过对教育惩戒的论述从而提出相应的应对策略。