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基于校企合作机制下“4321”人才培养模式研究与探索
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摘要
关注企业利益,建立校企合作的新机制。在社会主义的市场经济环境下,营造校企合作的双赢局面,针对不同类型,处于不同发展阶段的企业,找到与学院的契合点,实现学校与企业优势互补。
作者
周麒
机构地区
湖北工业大学工程技术学院
出处
《丝路视野》
2017年第16期25-25,共1页
The Silk Road Vision
基金
院级课题“艺术设计类专业‘4321’人才培养模式的实施途径的研究与实践”.
关键词
校企合作
应用型高校
“4321”人才培养
推广价值
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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丝路视野
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