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基于校企合作机制下“4321”人才培养模式研究与探索

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摘要 关注企业利益,建立校企合作的新机制。在社会主义的市场经济环境下,营造校企合作的双赢局面,针对不同类型,处于不同发展阶段的企业,找到与学院的契合点,实现学校与企业优势互补。
作者 周麒
出处 《丝路视野》 2017年第16期25-25,共1页 The Silk Road Vision
基金 院级课题“艺术设计类专业‘4321’人才培养模式的实施途径的研究与实践”.
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