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高职高专英语专业翻译课程初探

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摘要 本文探讨英语翻译课程“逆向全过程”教学法,强调翻译是一个非直线性的、探索的生成过程,重视以学生为中心,教师的任务是启发指导学生进行分析和理解,起到指导监控作用,使学生自我完成从实践到理论再到实践的学习过程。
作者 张慧婷
出处 《丝路视野》 2017年第16期28-28,共1页 The Silk Road Vision
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1.大学英语教学大纲[M].上海:上海外语学院出版社,1998..
  • 2黄权.翻译艺术教程[M].南京:南京大学出版社,1995..

共引文献13

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