初中语文教学中“科学精神”培养策略初探

“中国学生发展核心素养”中的“文化基础”方面包括“人文底蕴”和“科学精神”两大要点，其中“科学精神”素养含义包括：理性思维，重点是崇尚真知，有实证意识和严谨的求知态度，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。批判质疑，重点是具有问题意识，能独立思考、判断，多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。勇于探究，重点是具有好奇心和想象力，不畏困难，坚持探索，大胆尝试等。“科学精神”素养是语文教学的新视点，在教学过程的质疑探讨环节中培养学生的科学精神，意义重大。