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提高西藏农牧区中学生汉语记叙文写作能力的策略
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摘要
写作能力是汉语素养的综合体现。西藏农牧区中学生母语为藏语,汉语主要作为第二语言课程,根据2014年《民族中小学汉语课程标准(义务教育)》要求,西藏中学生写作能力主要要求学生能写简单的记叙文,要求写作内容达到具体、完整,语句比较通顺,有一定的条理。
作者
邓易才
机构地区
拉萨市尼木县中学
出处
《西藏教育》
2017年第7期25-27,共3页
关键词
写作能力
中学生
记叙文
农牧区
汉语
西藏
民族中小学
语言课程
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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西藏教育
2017年 第7期
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