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职业学院音乐课教学设计初探——以音程为例

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摘要基本乐科是包括基本乐理、视唱、练耳三门音乐基础课程的总称。本文选取基本乐科教学中的音程这一教学内容作为切入点,对职业学院音乐课教学设计思路进行一个简单的梳理,以期以点盖面、管中窥豹,探求课程整合教学的教学设计思路。由于此研究是基于个人教学实践经验,虽然参考了相关文献,但难免有不足之处,敬请同仁批评指正!

作者李晓琴

机构地区山西水利职业技术学院

出处《黄河之声》 2017年第10期10-11,共2页 Song of The Yellow River

关键词基本乐科整合教学设计音程

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] J613-4 [艺术—音乐]

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黄河之声

2017年第10期

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