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浅议如何培养民族地区中师生执教能力
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摘要
教师业务水平的高低,直接、间接地影响着教育教学效果,不比基础,比进步,利用榜样力量,宣讲学习目的,提升民族地区中师生文化素养,提高其教学能力,大力促进教育公平。
作者
赵媛华
机构地区
四川凉山民族师范学校
出处
《神州》
2017年第17期61-62,共2页
关键词
民族地区
中师生
执教能力
分类号
G655.5 [文化科学—教育学]
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