期刊文献+

浅析初中数学教学中合作学习模式

下载PDF
导出
摘要 初中数学教学重点在于培养人的思维能力和创新能力,倡导动手实践、自主探索与合作交流的基本理念,合作学习模式作为当代主流教学理论和策略之一,在活跃课堂教学氛围,增强学生主动性,促进学生合作意识及思辩能力等方面实效显著,现己广泛地应用于中学课堂,在提升初中数学课程的教学质量与效率方面发挥着举足轻重的作用。
作者 熊巧玲
出处 《神州》 2017年第17期101-101,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

共引文献1599

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部