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基于微信公众平台碎片化移动教学研究——以中职服装设计专业华服“微课”为例 被引量：5

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摘要 通过分析中职服装专业教学现状,结合移动互联的碎片化教学理念,探索微信公众平台华服"微课"的应用教学研究。以"颜黄紫绚"华服品牌为支撑,对中职服装设计专业教学进行"微课"视频教学资源开发,对课程内容进行整合以及对空间课程进行构建。
作者 张田梅
机构地区 中山市中等专业学校
出处 《广东职业技术教育与研究》 2017年第4期7-10,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金 全国纺织服装职业教育教学指导委员会2015年度纺织服装信息化教学研究课题(项目编号:ZWH-15044)
关键词 中职服装专业 微信公众平台 碎片化教学 服装设计
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献20

  • 1陈巧芬.认知负荷理论及其发展[J].现代教育技术,2007,17(9):16-19. 被引量：130
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同被引文献12

引证文献5

二级引证文献4

广东职业技术教育与研究
2017年 第4期

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