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护理专业学生核心能力研究进展
被引量:
2
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摘要
本文通过检索和分析有关护理专业学生核心能力的相关文献,了解我国不同层次护理专业学生核心能力的研究现况,旨在为继续开展本领域相关理论和实证研究提供依据,为不同层次护理教育课程体系建设提供思路和参考。
作者
彭爱霞
机构地区
广东省东莞卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第4期14-16,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
东莞市基础教育科研2013年度规划项目(项目编号:2013GH405)
关键词
护理专业
不同层次护生
核心能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
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