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护理专业学生核心能力研究进展 被引量:2

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摘要 本文通过检索和分析有关护理专业学生核心能力的相关文献,了解我国不同层次护理专业学生核心能力的研究现况,旨在为继续开展本领域相关理论和实证研究提供依据,为不同层次护理教育课程体系建设提供思路和参考。
作者 彭爱霞
出处 《广东职业技术教育与研究》 2017年第4期14-16,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金 东莞市基础教育科研2013年度规划项目(项目编号:2013GH405)
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参考文献12

二级参考文献92

共引文献939

同被引文献26

引证文献2

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