基于EIP-CDIO的高职工程监理专业实践教学改革探索

为了培养出符合当前市场需求的工程监理人才，必须对现今高职工程监理专业的教学模式进行改革，而实践教学改革更是迫切。本文分析了EIP—CDIO教学模式的内涵，总结了高职工程监理专业实践教学的现状和存在的突出问题，指出EIP—CDIO教学模式对于高职工程监理专业实践教学的重要意义，最后提出当前工程监理专业实践教学改革的措施。