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要让孩子赢在英语学习的起跑线上——小学英语课堂高效教学策略微探
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摘要
英语课是一门审美教育,教师提升英语课堂教学整体质量,优化英语教学方法能激发学生的学习兴趣,促使学生身心全面发展。本文结合教学实践,从小学英语教师角度出发,针对课前准备、课堂教学、课后跟踪三个环节,分析了提升英语课堂教学质量的具体措施。
作者
焦学芹
机构地区
山东省淄博市高青县实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第11期106-106,109,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
英语
课堂教学
课前准备
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
2017年 第11期
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