摘要
在小学教育工作中,体育课程不仅仅发挥着提升小学生身体素质的作用,同时还起到促进小学生的心理健康,培养小学生的完善品格等重要作用,同时,小学体育课程有利于激发小学生的学习学习热情和兴趣,对于文化知识的教育传授起到积极的辅助作用。对于如何优化小学体育课程,提升小学生体育素养,小学教育工作者需要确立正确的认识态度,设计全面合理的教学内容,采用科学有效的教学方法,提高小学生的生理素质、心理素质以及社会适应能力,贯彻落实"健康第一"的小学教育指导思想。文章结合优化小学体育教程的重大意义,从多个方面详细阐述了优化小学体育课程的有效途径,希望能为小学生体育素质的提高和小学体育教育改革的推进提供具有参考意义的策略措施。
出处
《当代体育科技》
2017年第21期109-110,共2页
Contemporary Sports Technology