摘要
《机械基础》是职业技术教育中一门基础性的课程,本身的知识内容具备很强的综合性,其教学对促进学生职业基础能力的形成具有重要作用。然而就现实情况来看,由于《机械基础》中理论性的内容相对较多,因此学生在学习时往往会感到非常的枯燥并逐渐失去学习的兴趣。对此,教师在教学中就必须对《机械基础》的传统教学方式进行改革,充分将多媒体网络技术运用到《机械基础》教学中,在激发学生学习兴趣的同时提高教学质量。
出处
《科技创新导报》
2017年第16期239-240,共2页
Science and Technology Innovation Herald