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乐器进课堂:小学音乐课堂新气象 被引量:2

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摘要 在小学音乐课堂中,积极响应全国“体育艺术2+1项目”,将乐器引进音乐课堂,使用恰当教学方法,制定合理教学策略,为小学音乐课堂增添新气象,形成小学音乐“乐器进课堂”改革,实现“人人参与、人人会”的预设目标。
作者 张媛媛 李芳
出处 《北方音乐》 2017年第13期148-148,共1页 Journal of the Northern Music
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