期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让音乐欣赏拨动学生的心弦
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何积极有效地提高学生的审美能力,优化课堂教学,引领学生步入高雅的艺术殿堂,成了音乐教师必须面对的问题。在近几年的教学实践中,针对学生学习特点,本人进行了反复地尝试,合理进行音乐欣赏课教学,取得了很好的效果。
作者
李丽
机构地区
湖州仁皇山小学
出处
《北方音乐》
2017年第13期149-149,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
加减法
聆听
评价
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢雅君.
论如何提高高校音乐欣赏课的教学成效[J]
.课程教育研究,2017,0(4):191-191.
2
宋科远.
创造性思维在小学音乐教学中的培养初探[J]
.中华少年,2017,0(11):176-176.
被引量:1
北方音乐
2017年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部