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高职学前教育钢琴课多样化教学研究 被引量:2

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摘要 钢琴课是我国高职学前教育的必修课之一,对学前教育专业的学生的学习和就业起到非常重要的作用。做好学前教育专业学生的钢琴课的教学,应做到课程多样化、激发学生兴趣爱好,无论是在教学的内容、教学方式等方面都要选择好的形式和方法,以便促进整个教学的发展。如不然,则会阻碍教学进步。在高职学前教育钢琴教学实践当中,笔者发现钢琴课教育内容还很单一且陈旧,教学模式传统,落后时代需求等,制约了学生在钢琴课程的学习和发展。因此,作为一名高职教育工作者,在对高职学前教育学生钢琴课教学中要依据教材内容采取有效的多样化的教学方法和手段,促进钢琴教学课的效果。
作者 杨燕妮
出处 《北方音乐》 2017年第13期150-150,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1约瑟夫·班诺维茨.钢琴踏板法指导[M].朱雅芬译.上海:上海音乐出版社,1992.260.
  • 2拜厄.拜厄钢琴基础教程[M].上海:上海世界图书出版公司,2008.
  • 3哈农.哈农钢琴练指法[M].上海:上海教育出版社,2008.

共引文献17

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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