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小学音乐教学中如何有效实施情感教育
被引量:
2
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摘要
小学阶段学生的心智还没有成熟,人生观以及价值观还在形成阶段,在这一时期,将情感教育和小学音乐课堂相融合,有利于挖掘学生的音乐才能,陶冶情操,丰富学生的情感,让学生领悟到音乐之美,从而促进学生的全面发展。
作者
袁佳佳
机构地区
南通市通州区实验小学金桥校区
出处
《北方音乐》
2017年第13期225-225,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
情感教育
实施方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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