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小学音乐教学中如何有效实施情感教育 被引量:2

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摘要 小学阶段学生的心智还没有成熟,人生观以及价值观还在形成阶段,在这一时期,将情感教育和小学音乐课堂相融合,有利于挖掘学生的音乐才能,陶冶情操,丰富学生的情感,让学生领悟到音乐之美,从而促进学生的全面发展。
作者 袁佳佳
出处 《北方音乐》 2017年第13期225-225,共1页 Journal of the Northern Music
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参考文献3

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