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大学生心理健康教学问题研究

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摘要 大学生心理健康课程的教学目的就是大力普及心理健康知识并积极提升每一位大学生的自我心理调适能力,进而促进大学生的身心健康与和谐。但在当前的教学实践中还存在教学目标定位不清晰、针对性不强、教学方法滞后、师资队伍匮乏等问题,影响了教学效果。因此,结合教学实际,提出相应的解决措施加以应对。
作者 孙新见
出处 《大庆社会科学》 2017年第3期155-156,共2页 Daqing Social Sciences
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1[3]傅白水.大学生心理健康教育:犹抱琵琶半遮面[N].中国教育报,2002-4-2(6).
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  • 3刘颖 赵宏林.医科、农科与师范类大学生心理健康状况比较研究[J].健康心理学杂志,2000,(2):67-67.
  • 4王建中.迈向21世纪的高校心理健康教育[C].南京:江苏人民出版社,2002.124.

共引文献10

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