课外阅读评价体系的构建

外阅读是提高教学质量的有效途径之一。针对当前小学生课外阅读存在的问题，全面了解学生的阅读量和阅读面，考察学生的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位等，制订系统、符合学生实际的课外阅读评价体系。将课外阅读评价指向学生的阅读量、阅读内容和阅读水平，进行针对性的细化评价;设计“‘快乐鱼，读成长记录袋，明确记录学生课外阅读的内容和成效，由学生、教师、家长共同评价课外阅读发展状况，构建课外阅读评价系统，让学生真正获得阅读能力和综合素养的提升。