“关注每一个”理念下的小学数学教学目标设计

小学数学教学目标设计应该突显“关注每一个”的理念，发挥小班化教学的优势。为此，需要基于差异，建构针对性的分层教学目标;基于个性，落实可发展的多元教学目标：基于实效，确立可测量的精准教学目标。