高阶思维观照下的高三英语阅读教学——依托试卷中的文本资源

高阶思维超越简单的记忆和信息检索，是一种以高层次认知水平为主的综合性能力，如分析判断能力、抽象概括能力、逻辑推理能力、辩证思维能力等。高三英语阅读教学中的高阶思维培养，可依托试卷中的文本资源，通过留白线索词、聚焦文本特征、深层分析信息、挖掘文本价值等途径来实现。