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小学数学教学中学生提问能力的培养初探
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摘要
近年来随着新课程改革的不断深化,小学数学教学工作迎来了新的指导思想,教师利用创新的教学方法培养学生的数学思维和综合能力,指导小学生掌握到正确的学习方法,并且保持高度的学习热情,在实际的探究活动中激发思维的创新力和想象力,从而走上综合素质全面发展的道路,实现人生价值的最大化展现。本文结合小学数学教学现状,对小学生提问能力的培养策略进行了简要论述。
作者
陈秋霞
机构地区
福建省泉州市安溪县感德中心小学
出处
《神州》
2017年第19期116-116,共1页
关键词
小学数学
教学方法
提问能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
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