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寓教于乐,谈小学音乐游戏化教学

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摘要 寓教于乐,小学音乐的游戏化教学能够更好的激发学生的学习兴趣,让每一位学生都积极参与到音乐的学习中去,不断提高学生的学习能力才会让学生获得更大的进步。游戏化教学是小学音乐教学的一种全新的形式,让学生充分的集中注意力,感受到音乐世界的无限魅力和乐趣,让学生在音乐中探求新的不一样的生活方式和人生态度,寻找自己的乐趣并在音乐学习过程中收获自信,这是我们应该重视的关键问题。
作者 赵江艳
出处 《神州》 2017年第19期122-122,共1页
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