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寓教于乐,谈小学音乐游戏化教学
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摘要
寓教于乐,小学音乐的游戏化教学能够更好的激发学生的学习兴趣,让每一位学生都积极参与到音乐的学习中去,不断提高学生的学习能力才会让学生获得更大的进步。游戏化教学是小学音乐教学的一种全新的形式,让学生充分的集中注意力,感受到音乐世界的无限魅力和乐趣,让学生在音乐中探求新的不一样的生活方式和人生态度,寻找自己的乐趣并在音乐学习过程中收获自信,这是我们应该重视的关键问题。
作者
赵江艳
机构地区
河北省唐山市乐亭县井坨小学
出处
《神州》
2017年第19期122-122,共1页
关键词
寓教于乐
小学音乐
游戏化教学
方法探究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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