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下疏上密原理在多声部音乐中的实际运用

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摘要 通过提出"下疏上密"这个用法与"度"的过程进行探讨,以期声乐教师在学习和教授理论知识时,可避免过于学究和雕琢的教学方式,少罗列词汇式的学习方法而多注重音乐语感的培养。
作者 徐越湘
出处 《艺海》 2017年第7期76-77,共2页
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