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教师也要建立“错题本”——高中化学常见命题错误分类例析

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摘要 一名优秀的教师应该有自己的“错题本”,除了记录自己不会做的难题,更重要的是记录那些在各种资料、试卷等中发现的本身就有错误或容易产生歧义的题目,提醒自己不要让其干扰教学。高中化学中常见错题的类型有:断章取义,问题设置脱离学习背景;模棱两可,选项设置隐藏真实意图;曲解教材,命题出现科学性错误;只为考试,命题出现不严谨问题。
作者 张保国
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2017年第7期46-49,共4页 Research and Review on Education
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