摘要
教师在进行高中教学的过程中,可以应用多种教学方法,并且这些教学方式都各有各的优势和劣势,当前很多物理教师由于受到传统思维的限制,教学方法非常单一,这对课堂教学的质量和效率产生了很大的影响。所以,高中物理老师应该在了解多种教学方式的前提下,在物理教学中采用多种教学方法,能有效提升学生的学习积极性,进而达到良好的教学效果。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第19期69-69,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)