小学数学“图形与几何”高效教学的探索

“图形与几何”是小学数学的重要组成部分，也是小学数学教学的一个难点。这一知识板块涉及到的术语、概念和计算方法都对学生的未来的数学能力的发展产生重要影响。教学中要充分发挥学生在学习时的主体作用，让他们多动手探究。教师指导学习的过程中注意提供条件或设置问题，让学生顺利从具体过渡到抽象，从知识提升到能力，最后完成这一知识的建构。