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小组合作学习在初中语文阅读教学中的应用研究
被引量:
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摘要
小组合作学习法是一种重要的课堂教学方法,它不仅能够培养学生的自主能动性,而且能够提高学生独立观察、分析、判断事情的能力。本文分析了当前初中语文阅读教学中小组合作学习面临的困境,并提出了有效的应用策略。
作者
郭锦波
机构地区
广州市南沙灵山中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第20期93-94,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中语文
课堂教学
小组合作
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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