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多媒体语文课堂教学的感染艺术
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摘要
多媒体语文教学只注重知识的传授,而忽略了学生的情感体验,这种教育无疑很难适应新时期的现代教学的需要。顾及学生学习情感的体验,是当代教师的首要任务,让老师成为学生学习的激发者、引导者、情感牵引者。
作者
高乐乐
机构地区
宁夏中卫市常乐中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第21期84-84,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
语文课堂教学
情感体验
感染艺术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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