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高中语文写作课的几点教学体会

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摘要 通过对高中生的个性特点与写作课的要求探讨,提出了加强学生基本功力训练、课外阅读与课内阅读相结合、制定阅读与写作教学的三年计划等,从而提升高中生的作文写作能力,达到高中阶段写作的目标。
作者 何云
机构地区 晋城市第三中学
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第21期92-92,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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