期刊文献+

高中语文融合贯通的施教感想

下载PDF
导出
摘要 高中语文的教学手段有很多,如果教师能够将人文性、教学目标、教学方式、点面体、必修与选修良好的融合贯通,这样教师在教学中可以得心应手,也让学生能够活学活用,达到良好的教学目的。
作者 韩倩
机构地区 晋城市第三中学
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第21期100-100,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部