摘要
随着新课改的实施,初中英语教学模式也有了相应的改革,但是不能忽略的一点是,很多一线英语教师,仍然没有摒弃原来传统的“填鸭式”教学。这不仅与现代的教学模式要求不符,最重要的是,该教学模式不利于学生英语口语的学习,使得英语的教学质量难以取得质的飞跃。经过大量研究证明,互动式教学这种新型教学模式,能够完美匹配新课改教学要求,可以很好地提升学生的英语学习质量。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第21期120-121,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)