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翻转课堂在大学体育教学中的应用研究被引量：5

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摘要 "翻转课堂"理念应用于大学体育教学中,它改变了学生被动听讲的局面,将学生由被动接受者变为了主动的课堂引导者,大学生真正体会到了教学改革的好处,更有利于激发学生学习体育的兴趣,使学生们能够更加主动学习一些体育动作和技巧。基于此,该文就对翻转课堂在大学体育教学中的应用进行深入分析和研究,以便能够有效激发学生对体育课的兴趣。

作者魏涛

机构地区西安汽车科技职业学院

出处《当代体育科技》 2017年第22期65-65,69,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词翻转课堂大学体育教学应用研究

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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2017年第22期

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