基于新课标的小学数学解决实际问题高效教学的研究

自新教改全面实施以来，在新课标的引导下，人们逐渐对小学阶段的教学工作提出了更高、更难的要求，尤其是对于小学阶段的数学教学工作而言，其作为逻辑思维能力要求较高的一门学科，是所有学科中最为关键的存在。在新课标背景下，要求学生必须具备良好的解决实际问题的能力，而这自然离不开小学数学教师的作用。因此，文章认为有必要围绕小学数学教学在新课标要求下如何有效地提高学生实际问题解决的能力进行分析。